Sidebar

Tổng quan Khoa Sư phạm Công nghiệp

GIỚI THIỆU VỀ KHOA

Khoa Sư phạm Công nghiệp được ra đời trên nền tảng Khoa Sư phạm Kỹ thuật của Trường Đại học Bách khoa, Đại học Đà Nẵng từ năm 1999 và chính thức tuyển sinh khoá đầu tiên vào năm 2000. Tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật, Đại học Đà Nẵng bắt đầu tuyển sinh từ năm 2018.

Cơ cấu tổ chức : Ban chủ nhiệm Khoa, 02 Bộ môn (Bộ môn Cơ sở Kỹ thuật và Bộ môn Sư phạm Kỹ thuật)

Cơ cấu tổ chức khoa SPCN.png


Đội ngũ cán bộ : 05 Tiến sĩ, 05 Thạc sỹ và 01 Cử nhân.

Danh sách cán bộ viên chức khoa Sư phạm Công nghiệp


STT

HỌ VÀ TÊN

HỌC HÀM, HỌC VỊ

CHỨC DANH

1

Nguyễn Đức Sỹ

Tiến sĩ

Trưởng khoa

2

Trần Lê Nhật Hoàng

Tiến sĩ

Phó Trưởng khoa

3

Lê Thị Thùy Linh

Thạc sĩ

Trưởng Bộ môn

4

Nguyễn Lê Văn

Tiến sĩ

Giảng viên

5

Nguyễn Thị Hải Vân

Tiến sĩ

Giảng viên

6

Lưu Duy Vũ

Thạc sĩ

Giảng viên

7

Hồ Văn Nhật Phong

Thạc sĩ

Giảng viên

8

Trần Thị Lợi

Thạc sĩ

Giảng viên

9

Nguyễn Thị Lan Oanh

Thạc sĩ

Giảng viên

10

Lê Mạnh Thưởng

Thạc sĩ

Cán bộ hỗ trợ giảng dạy

11

Trần Văn Thanh

Kĩ sư

Cán bộ hỗ trợ giảng dạy

12

Trần Thị Phúc Hiếu

Cử nhân

Thư ký

 Tổng cộng có 12 cán bộ viên chức.

 Tổng cộng có 11 cán bộ viên chức.

 THÔNG TIN BAN CHỦ NHIỆM KHOA

Nguyễn Đức Sỹ

NDS.png

Chức vụ: Trưởng khoa

Học vị: Tiến sĩ

Điện thoại: 0905627917

Email: ndsy@ute.udn.vn

Lý lịch khoa học: https://scv.udn.vn/nguyenducsy

Trần Lê Nhật Hoàng

TLNH.png

Chức vụ: Phó Trưởng khoa

Học vị: Tiến sĩ

Điện thoại: 0971791041

Email: tlnhoang@ute.udn.vn

Lý lịch khoa học: https://scv.udn.vn/tlnhoang


Mục tiêu đào tạo : 

Sinh viên tốt nghiệp ngành Sư phạm kỹ thuật công nghiệp, chuyên ngành công nghệ thông tin có kiến thức nền tảng về Khoa học, Kỹ thuật, Công nghệ thông tin, Giáo dục; có năng lực vận dụng, thiết kế, sáng tạo trong lĩnh vực công nghệ thông tin và nghiên cứu triển khai các dự án kỹ thuật; có năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và nghiên cứu khoa học để dạy học ở phổ thông và đại học, làm việc, quản lý trong các lĩnh vực liên quan đến công nghệ thông tin tại các cơ sở giáo dục, nghiên cứu, doanh nghiệp công nghệ thông tin; có khả năng khởi nghiệp, thích ứng với môi trường làm việc thay đổi và học tập suốt đời; có sức khỏe, có ý thức phục vụ cộng đồng; có phẩm chất, đạo đức nhà giáo, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội và hội nhập quốc tế.